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Procedimento Concursal Comum

Aviso referente à abertura do procedimento concursal comum para a contratação em regime de contrato de trabalho em funções públicas a termo resolutivo certo, a tempo parcial, de técnicos para o desenvolvimento de atividades de enriquecimento curricular (AEC).
 

PROJETO 0% inDIFERENÇA

Este trabalho teve como objetivos sensibilizar alunos do 3º ano do 1ºCEB para a deficiência e as questões com ela relacionadas; simular a vivência de uma deficiência ou incapacidade no contexto escolar; mobilizar os alunos para levantarem as barreiras existentes no agrupamento e refletirem sobre possíveis soluções; estimular alunos com Necessidades Educativas Especiais a refletirem sobre estas questões; e expor as propostas de soluções de todos os alunos sob forma de postais e marcadores de livros no agrupamento e na Câmara Municipal. Deverá ser salientado que todos estes objetivos incluem-se no propósito maior de promover a inclusão de alunos com deficiência e incapacidade e o combate à discriminação.


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ESCOLA DE ARMAMAR ANFITRIÃ DE ESCOLAS ERASMUS+

 

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Após a visita à cidade de Salónica, na Grécia que aconteceu em dezembro passado, coube agora a vez a Portugal, mais concretamente ao nosso Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira de Armamar, ser anfitrião das escolas parcerias do novo projeto “Mind Mapping and Multiple Intelligence in primary education” entre os dias 28 de fevereiro e 4 de março.

Professores, alunos e encarregados de educação tiveram a oportunidade de viver uma nova experiência de aprendizagem e partilha. Tal como vem sendo tradição, os nossos visitantes foram recebidos no salão nobre da Câmara Municipal pelo senhor Presidente da Câmara João Paulo Fonseca e respetivos vereadores, onde foram brindados com um Porto de Honra em sinal de boas vindas.

O vasto programa proporcionou formação para os professores e pais nos 2 workshops sob a orientação da professora espanhola Beatriz Iranzo intitulados “Cooperative learing using thinking skills” e “What is Project Based Learing”.

Ao mesmo tempo os 9 alunos dos países diferentes, juntamente com alunos do 6º ano participaram também em dois workshops numa vertente mais prática pela mão da professora Manuela Saavedra, o primeiro com o uso da técnica de Decopage e um outro recorrendo à técnica de Quilling. O resultado da criatividade ficou à vista nas belas caixinhas decoradas a gosto, assim como os desenhos elaborados através das colagens aplicando a técnica de Quilling.

Os alunos do 6º ano envolvidos no projeto, juntamente com os colegas parceiros receberam também formação da professora espanhola Beatriz Iranzo sobre Project Based Learing onde aprenderam alguns truques de como trabalhar em grupo em prol de um objetivo comum, recorrendo às particularidades individuais dos diferentes elementos do grupo.

Aproveitando a visita dos países parceiros, o departamento de Línguas agendou para a mesma data a vinda da companhia de teatro Inglesa English Theatre Company. Os alunos mais novos assistiram à peça “Just Good Friends”, oportunidade única para o contacto com nativos da língua inglesa, onde a interação com os alunos provocou momentos bastante divertidos.

Houve também lugar para os países parceiros realizarem uma pequena apresentação sobre as suas escolas, regiões e países para alunos e pais do agrupamento.

Os encarregados de educação dos alunos envolvidos no projeto, juntamente com professores e funcionários do Agrupamento ofereceram aos visitantes um lanche ajantarado recheado de pratos gastronómicos típicos da nossa região, um gesto dotado de bem receber.

Não podemos deixar de aplaudir o momento em que o Rancho Folclórico de Travanca, desafiado antecipadamente pela encarregada de educação Susana Mendes, aceitou juntar-se à festa e brindaram todos os parceiros com músicas e danças folclóricas.

As lembranças oferecidas pelo Agrupamento, Câmara Municipal e Junta de Freguesia, a todos os parceiros foram apenas um pequeno gesto representativo do nosso agradecimento em nome de todos os que, direta ou indiretamente, têm colaborado na execução deste projeto.

No dia 3 de março o nosso agrupamento organizou um visita à cidade do Porto, onde os nossos visitantes puderam admiram a belíssima paisagem da nossa região entre Armamar e Porto, assim como realizar uma visita pedestre pelos lugares mais emblemáticos da cidade à beira Douro.

Durante cinco dias professores, alunos e pais disfrutaram de bons momentos não só de formação mas também de hospitalidade, simpatia e multiculturalidade.

Em maio de 2016 a Polónia, é o país que se segue.



A coordenadora

Celita Leitão
 

PROJETO 0% INDIFERENÇA


Porque queremos uma escola para todos, o Agrupamento aderiu ao Projeto 0% indiferença.
O 0%indiferença é um projeto que pretende sensibilizar e mobilizar a comunidade educativa e a comunidade de Armamar para a diferença, promovendo a inclusão da pessoa com deficiência e incapacidade.
O projeto é agilizado pela equipa técnica da Unidade de Apoio Especializado para a Educação de Alunos com Multideficiência (UAEEAM), do Agrupamento  e vai envolver alunos, docentes e agentes governativos de Armamar.


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O projeto irá ainda concorrer ao concurso "Escola Alerta".  A tua participação é uma oportunidade para praticares e desenvolveres as tuas capacidades no sentido de melhorar a sociedade e a forma como os teus colegas com deficiência participam em todas as atividades da tua escola.


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SEMANA DA LEITURA 2016

 

A MAGIA DE AHMED

 

Agora já podes ler o conto ilustrado infantil vencedor do prémio "Correntes D'Escrita/Porto Editora. CLICA AQUI.

 

 

AGRUPAMENTO VENCE PRÉMIO CONTO INFANTIL ILUSTRADO CORRENTES D'ESCRITAS 2016

A turma do 4ºA da Escola Básica José Manuel Durão Barroso, de Armamar venceu o Prémio Conto infantil Ilustrado Correntes d'Escritas Porto Editora 2016 com o conto "A magia de Ahmed".

 

Os nossos parabéns a todos os alunos e participantes neste projeto!

 

 

ERASMUS + “HAVING A THEATRE INSIDE”

 

O Agrupamento de Escolas de Armamar está a desenvolver um projeto que tem como objetivo criar um teatro dentro da escola.

O projeto está inserido no programa Erasmus+, conta com a participação de 6 países (Portugal, Polónia, Croácia, Bulgária, Lituânia e Turquia), e deverá ser desenvolvido em parceria com a comunidade do concelho de Armamar.

O facto de o projeto ser realizado num ambiente multicultural aumenta o seu valor educacional. A diversidade das culturas relacionadas com a realização de um tema comum sobre várias formas de teatro será uma experiência extraordinária para os professores e alunos para aprender a ter a mente aberta, aceitar todas as pessoas e respeitar a sua diversidade cultural. Essa meta universal só pode ser realizada através da compreensão mútua de culturas e através da expressão e partilha com o meio onde estamos inseridos.

No dia 22 de Janeiro, foi divulgado o primeiro trabalho, através da apresentação de duas peças de drama – “A Viagem” e “Não! Não vou por aí!

A apresentação decorreu no Auditório da Igreja Evangelista e contou com a presença da comunidade educativa (alunos, pais/encarregados de educação, docentes/não docentes, cidadãos) que preencheu por completo a sala de teatro

 

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CONCURSO "SUPERTMATIK"

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